16 de Septiembre -Día de los Derechos de los Estudiantes Secundarios

Cada 16 de septiembre la República Argentina conmemora el Día de los Derechos de los Estudiantes Secundarios, una fecha de profunda trascendencia en el calendario escolar que nos invita a reflexionar sobre el ejercicio de la ciudadanía joven, la participación cívica en las escuelas y la consolidación de la vida democrática dentro del sistema educativo.

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El establecimiento de esta jornada responde a la conmemoración de los trágicos hechos ocurridos el 16 de septiembre de 1976, conocidos como “La Noche de los Lápices”. Durante esa noche, un grupo de estudiantes secundarios de la ciudad de La Plata fue secuestrado por su participación en reclamos estudiantiles, entre ellos la obtención del boleto estudiantil secundario.

Recordar este acontecimiento dentro de las instituciones públicas no solo constituye un acto imprescindible de memoria, verdad y justicia, sino también una ratificación del compromiso indeclinable del Estado con la protección de los derechos humanos y la erradicación del autoritarismo en todas sus formas.

La conmemoración trasciende la recordación histórica para proyectarse como una afirmación de las garantías con las que cuentan hoy las y los jóvenes en el sistema educativo nacional. De acuerdo con lo establecido en la Ley de Educación Nacional N.º 26.206 y la Ley N.º 26.877 de Centros de Estudiantes, se promueven y protegen los siguientes ejes:

• Derecho a la organización y representación: Faculta a los estudiantes a constituir Centros de Estudiantes y federaciones como cauces orgánicos para el ejercicio de la vida democrática, la búsqueda de consensos y la mejora del entorno escolar.
• Derecho a la libertad de expresión y escucha activa: Garantiza espacios donde los jóvenes puedan manifestar sus ideas, proyectos e inquietudes, asegurando que su voz sea considerada en las decisiones que componen la vida comunitaria del establecimiento.
• Derecho a un entorno educativo inclusivo y seguro: Establece que la escuela debe constituir un ámbito libre de toda discriminación y violencia, donde prevalezca el respeto mutuo, la convivencia armónica y el resguardo de la integridad de los alumnos.
• Derecho al desarrollo del pensamiento crítico: Impulsa una formación pedagógica que fomente la indagación, el debate de ideas y el compromiso ético ante los desafíos del entorno social.

El 16 de septiembre reafirma que las y los estudiantes secundarios son sujetos de derecho con plena capacidad para intervenir de manera constructiva en el espacio público. Fortalecer los canales de participación dentro de las escuelas secundarias e institutos no solo democratiza la gestión educativa, sino que resulta indispensable para formar ciudadanos responsables, comprometidos con el bien común y conscientes del valor indiscutible de las instituciones democráticas.